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教学维氏硬度计物理土样颗粒轮廓特征计量便携全自动精密维氏硬度计 |
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教学维氏硬度计物理土样颗粒轮廓特征计量便携全自动精密维氏硬度计 用于物理性测定的土样的适长度应该是多少,尚无定论。对于结构坚固的粘土,可能至少应在15厘米以上。土样的直径,由于采样过程的扰动,至少应为7.5—10厘米,对于粘土来说,直径可能要大一些。 在用钻式土柱取样时,外力在很大程度上由于钻管周围的土样取出而消除。如果在松软教学维氏硬度计中使用钻式土柱取样器,切割靴与刃口的间距又小,这样对它的复原性就有影响。刃口可对下面的教学维氏硬度计施加剪切力,但因Po很小,不会使Ae下面的教学维氏硬度计强度增加。对于软土,纵然有一定的内隙,但Fi可能还很大。在面积Ap的下面及其外边,很可能发生塑性流动,使切割靴下面的土减少,复原比降低。即使没有塑性流动。由于刃口剪切力的影响,在Ae面积之下可能发生变形,使土粒受到扰动。 微粘性与脆性教学维氏硬度计包括黄土、淤泥以及含少量粘土的细砂土。开口钻式取样器或者具有定活塞的活塞取样器为理想。但是面积比必须极低,因为取出教学维氏硬度计时,很容易使结构受到扰动,土样也很容易从取样器中掉下。这些教学维氏硬度计对于取样或者运送时的振动都是很敏感的。 极软或者泥泞的教学维氏硬度计这些教学维氏硬度计侧向变形较大,造成粘附和较大的内摩擦,因而在很短一段土样进入取样器之后,取样器下面的教学维氏硬度计被推向一旁,除非是土样上的压力减少,或者插入速度很快。理想的取祥器是定活塞取样器,面积比低,插入快速。要取出土样而不扰动是有困难的。 不饱和教学维氏硬度计保持水分(以及吸收水分)的性质与教学维氏硬度计水的吸力或位势有关。在实验室中可以用吸力台、吸力板、压力片、压力膜等设备来进行测定。这些设备基本上都是用多孔性板片或者膜片所制成。这种多孔性膜板中孔隙的大小,可以使具有一定压力差的物质通过膜板时,板中毛细管保持对水分的饱和(即防止空气进入)。采用这样方法,通过各种方式, 可以对一小块教学维氏硬度计中的水,施加一定的吸力(负压力),或者对大气压来说是正的压力。教学维氏硬度计是否失去水分或者取得外来的水分,这要看所施加的吸力或压力是大于还是小于教学维氏硬度计原有水分的吸力而定。利用比较简单的装置,如多孔性薄膜或板片,对教学维氏硬度计所施加的压力,以大气压力来说,高为15巴。对于教学维氏硬度计水分吸力,在0—800厘米水柱范围内,可以选用真空或压力方法;对于更高的教学维氏硬度计水分吸力,只能采用压力法。
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