教学用学生数显洛氏硬度计分辨微生物细微结构 利用数显洛氏硬度计的目的,一方面为放大物象,另方面在通过放大物象之后,使物象的细微结构能清晰看出。这种放大叫做“有用”放大,如果只能简单地放大物象而不能增加其清晰程度,放大没有实际意义,叫做“空”放大 分辨细微结构的能力,通常以分辨细微结构的实际限度表示(如距离、宽度等),上海上材光学洛氏硬度计上称为分辨本领或分辨率。对人眼来说,倘在一时的距离内刻250条线纹,对线纹还能够一一辨别,再密时就不能区分,故一时的250分之一称为眼睛的分辨本领或分辫率,公式如图间,即如数值孔径为0.80,放大倍数应在20OX与80OX之间。 从分辨率的公式可知,减小分辨率的另一途径为缩短照明光源的波长,如将普通的黄光改成绿光或蓝光,就可以降低分辨率。紫外光数显洛氏硬度计的应用,其一部分的目的也就为了降低数显洛氏硬度计的分辨率。因与矿相工作关系不大,从略。
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