他是一名初中老师,却从教学中获得发明灵感,获得两项国家;他发明的袖珍布氏硬度试验机、布氏硬度试验机连接数码相机通用接口等技术,连续3年获得全国青少年科技创新大赛一等奖。
作为生物老师的陈登民因为教学需要,经常让学生在布氏硬度试验机下观察上海金相布氏硬度计,但是在这其中他却发现了问题。在排队观察时,因有个别学生在观察时常会移动布氏硬度试验机,而使观察目标移出视野,影响后面的同学观察,这时就需要老师再重新调节布氏硬度试验机,效率非常低。经过近一年的尝试,陈登民终于做出了一套普通布氏硬度试验机连接数码相机的通用接口,该接口巧妙的设计,可以使不同数码相机与布氏硬度试验机实现精密连接,非常容易拍出图像清晰、色彩逼真的全自动精密布氏硬度计照片。
第二次发明:为了携带方便 他制造了袖珍布氏硬度试验机。
新的想法:为学生观察更直观 他打算发明"3D"布氏硬度试验机。
"发明的灵感只产生在瞬间,要实现起来却很难,需要付出巨大的努力。"
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