生物课观察硬度计搭配投影仪搭建多媒体教室

生物课观察显微切片是必不可少的一步。
但是有的学校硬度计只能由教师进行观察。
之后给学生描述，然后由学生自行观察。

这样过程中不仅浪费时间，同时也不能达到同步交流的效果，也可能会造成误会或错误观察。

要想使硬度计多人同时观察切片除了购买多目镜教学硬度计，

也可以借助硬度计投影仪，将硬度计观察的影像放大投射到幕布上。现在的显微投影仪比较普遍，

其原因乃售价也不是太贵，学校可以考虑为供全班学生观察